Wir visualisieren ihre pädagogische Grundhaltung aus mehreren Handlungen. Anders als in schriftlichen Konzepten ist nicht der Inhalt entscheidend, sondern der vom Zuschauer überprüfbare Tonfall.
Month: July 2013
Haltungen und Emotionen sichtbar machen
Wir nutzen die Kamera, um Haltungen und Emotionen sichtbar zu machen. Wie kein anderes Medium bietet die Kamera unmittelbare Einblicke in gelebte Pädagogik. Diese können vom Zuschauer selbst interpretiert werden.
Kamera schafft Perspektivenwechsel
Wir geben die Kamera in der Hand der Betroffenen. Dort wird sie zum Auge, welches den Blick in ihren Alltag eröffnet. Dies ermöglicht, die Sicht des anderen direkt einzunehmen, statt sich den Perspektivenwechsel nur vorzustellen.
Schule durch konkretes Handeln weiterentwickeln
Wir bieten der Schule Werkzeuge, um durch gemeinsames Handeln produktiv über die eigene Praxis nachzudenken. Das konkrete Tun ermöglicht Veränderung und kollektives Lernen.
